A Câmara do Entroncamento está a preparar dois programas de apoio especializado a alunos com necessidades educativas específicas, incluindo intervenções assistidas por cães, num concelho onde foram identificados 272 estudantes nesta situação.
O presidente da autarquia, Nelson Cunha (Chega), afirmou que o município pretende desenvolver “dois modelos complementares de intervenção”, um centrado no desenvolvimento psicomotor infantil e outro na intervenção assistida por animais, com início previsto no ano letivo de 2027/2028.
Segundo os dados apresentados pelo autarca na última reunião do executivo, o Entroncamento tem identificados 272 alunos com necessidades educativas específicas, desde a educação pré-escolar até ao 12.º ano.
Deste universo, 91 frequentam a educação pré-escolar e o primeiro ciclo do ensino básico, de acordo com informação da plataforma municipal de gestão escolar, atualizada a 28 de outubro.
Nelson Cunha explicou que o primeiro programa será orientado para o desenvolvimento psicomotor, a consciência corporal, as funções executivas e a capacitação dos docentes, integrando seis eixos de intervenção.
A segunda resposta corresponde à intervenção assistida por cães, designada cinoterapia, que poderá contemplar acompanhamento individual ou em grupo, em função das necessidades identificadas em cada aluno.
O que achou desta notícia?
Encontrou um erro ou esta notícia diz-lhe respeito? Pedir uma correção ou a retirada.
